Ολοκληρώθηκε το σχέδιο δράσης «Αξιοποίηση και εκσυγχρονισμός των σχολικών ψηφιακών υποδομών», το οποίο υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στο σχολείο μας.
Οι στόχοι βελτίωσεις του σχεδίου ήταν οι εξής:
- Συντήρηση και εκσυγχρονισμός του ιστότοπου του σχολείου
- Συνέχιση ψηφιοποίησης του μητρώου του σχολείου
- Συντήρηση και αναβάθμιση ψηφιακών υποδομών του σχολείου
Όσον αφορά στο πρώτο στόχο κατηγοριοποιήθηκε περαιτέρω το μενού και οι σελίδες του ιστοτόπου, με αποτέλεσμα να γίνει πιο εύκολη και πιο γρήγορη η αναζήτηση των δεδομένων. Επίσης, προστέθηκαν τέσσερις νέες ενότητες: η ενότητα «Φόρμα επικοινωνίας», και η ενότητα «Ψηφιακή βιβλιοθήκη», στην οποία αναρτήθηκαν αρχεία με δωρεάν ηλεκτρονικά βιβλία – κατά κύριο λόγο λογοτεχνικά – ενώ υπάρχει η προοπτική να εμπλουτιστεί η ενότητα μεδιδακτικό υλικό από όλα τα μαθήματα, η ενότητα «Τμήμα ένταξης» στην οποία οι συνάδελφοι της ειδικήςαγωγής θα αναρτούν άρθρα που αφορούν στους μαθητές του τμήματος και «Ομάδα Εθελοντισμού» γιααναρτήσεις της ομάδας εθελοντισμού που δημιουργήθηκε πρόσφατα στο σχολείο μας. Υλοποιήθηκε παράλληλα στο εργαστήριο πληροφορικής κατά το μήνα Φεβρουάριο η επιμόρφωση πέντε (5) εκπαιδευτικών του σχολείου μας στη χρήση του ιστότοπου, έτσι ώστε ο τελευταίος να είναι προσιτός και εύκολα διαχειρίσιμος.
Όσον αφορά στο δεύτερο στόχο κατά το τρέχον σχολικό έτος και συγκεκριμένα από τονΔεκέμβριο 2025 έως και τον Απρίλιο 2026 ψηφιοποιήθηκαν τα στοιχεία και οι βαθμολογίες όλων των τάξεων εξήντα (60) μαθητών/τριών των σχολικών ετών 1995 – 1998.
Τέλος πραγματοποιήθηκε η αγορά και εγκατάσταση νέου τεχνολογικού υλικού (ssd, μνήμες RAM, wifi-stick) και ταυτόχρονα αξιοποιήθηκε ο ήδη υπάρχων τεχνολογικός εξοπλισμός με αποτέλεσμα την αναβάθμιση του λειτουργικού συστήματος πέντε υπολογιστών και την εγκατάστασή τους στην αίθουσα των καθηγητών, στη βιβλιοθήκη και στην αίθουσα φύλαξης βιβλίων.
Το σχέδιο προβλέπεται να επαναληφθεί και το επόμενο σχολικό έτος καθώς πάντα θα υπάρχει ανάγκη συντήρησης και περιθώριο βελτίωσης του ιστότοπου, αλλά και αναβάθμισης των ψηφιακών υποδομών που αποτελούν απαραίτητη προϋπόθεση για μια ποιοτική μάθηση και ένα διδακτικό έργο δημιουργικό και αποτελεσματικό. Για παράδειγμα στην αξιολόγηση της δράσης που πραγματοποιήθηκε με ερωτηματολόγια προς τους εκπαιδευτικούς, επισημάνθηκε ότι δεν υπάρχει ακόμα καλή σύνδεση Ίντερνετ σε όλους τους χώρους του σχολείου. Επομένως, την επόμενη χρονιά είναι απαραίτητο να διευθετηθεί αυτό το ζήτημα. Καλό είναι επίσης, να συνεχιστεί η ψηφιοποίηση του μητρώου των μαθητών/τριων, αλλά και να εμπλουτιστεί η ψηφιακή βιβλιοθήκη με διδακτικό – και όχι μόνο – υλικό.
